miércoles, 27 de noviembre de 2013

Como Prevenir la Delincuencia Juvenil



Este problema en que todos pasamos nos pone en peligro la seguridad, la calidad de vida de los ciudadanos y de las instituciones democráticas  por lo que tenemos que buscar una forma efectiva para poder combatir contra la delincuencia. Nosotros nos damos cuenta, que cada día todos sufrimos por la delincuencia que hay en nuestro país y en todo el mundo; pero hay que ponernos a pensar cómo combatir con este problema que atenta contra el desarrollo de las naciones y de las personas y preguntarnos ¿cuál es el mejor método para combatir la delincuencia?

En primer lugar, la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminológicos que cada día crece más, no solo en nuestro país como ya fue mencionado, es una de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad; es por eso que ante la delincuencia juvenil el Estado debe procurar la educación, tutela y protección de la juventud y así poder orientar a la juventud para que puedan volver a formar parte de la sociedad como elementos productivos y no dañinos.

¿Qué entiendes por delincuencia juvenil? 
Según El autor Hans Joachim Schneider proponer que “la delincuencia infantil y juvenil es un comportamiento que se denominaría delito en el sentido jurídico penal, si hubiera sido cometido por un adulto”. Cito a este autor, en primer término porque, a diferencias de otros, hace una distinción explicita entre delincuencia juvenil y criminalidad juvenil. Para Schneider, el hecho de que en la infancia o la juventud se cometen actos delictivos no significa necesariamente el inicio
de una futura carrera delictiva.
Mantiene la esperanza de que estos comportamientos puedan ser temporales y episódicos. 

Ademas según la estadística oficial en nuestro país se da cuenta que el 66.88% del total de denuncias registradas en la comisaria son por robo , esto nos quiere decir que la mitad sufrió asaltos y hurtos al paso(celular,cartera,billetera,bolso,etc) , otro delito muy común es el robo de viviendas ; es por eso que debemos mejorar en que el patrullaje de la policía empiece a ser mas eficiente. 

Luego, considerando que la delincuencia juvenil es uno de los delitos más importantes, el Estado debería considerar fortalecer espacios de coordinación intersectorial, y con la sociedad civil para desarrollar programas efectivos de prevención contra la delincuencia juvenil orientándolos a la implementación de alternativas ocupacionales y culturales como por ejemplo desarrollando programas deportivos para niños de la calle , programas para apoyar a niños en abandono y victimas de explotación sexual comercial.

Además, se recomienda establecer mecanismos más eficaces para rehabilitar a los adolescentes involucrados en la delincuencia y en otros delitos graves y así poder reducir su reincidencia.

En conclusión, para poder prevenir o disminuir la delincuencia juvenil se debe proponer al Ministerio de Educación que refuerce los contenidos educativos en adolescentes y jóvenes para que conozcan las consecuencias de la delincuencia  y pueda prevenirse su captación, es por eso  que se debe aplicar una cultura social preventiva  y una colaboración activa en materia de seguridad, facilitando que el adolescente se sienta parte protagonista de la misma y se implique.
En definitiva, es mejor prevenir que intervenir, una vez el delito ya se ha cometido. Todos estamos implicados.


Así pensamos los Jóvenes en el tema de Valores



¿Cuál es mi responsabilidad social en la tarea del humanizar la sociedad?

El programa para prevenir la delincuencia juvenil que hay en las calles es que se implementarán programas deportivos para niños y jóvenes de la calle y tengan actividades que desarrollar, además se dará más seguridad en las calles como haciendo una junta vecinal para poder prevenir los robos que se da en nuestras calles.

Glosario
  • Delincuencia: se define como una conducta por parte de una o varias personas que no coinciden con las requeridas en una sociedad determinada, que atenta contra las leyes de dicha sociedad.
  • Instituciones Democráticas: son los grupos o escuelas de pensamientos o acciones, son ellos quienes trabajan para la mejora y el perfeccionamiento de la democracia en el mundo. 
  •  Criminología: La criminología utiliza  teorías que tratan de explicar los factores “causales” del vandalismo y se resumen en dos tipos: biológicas y sociales. 
  • Educación: el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
  • Tutela: es una institución jurídica que tiene por objeto la guarda de la persona y sus bienes, o solamente de los bienes o de la persona, de quien, no estando bajo la patria potestad, es incapaz de gobernarse por si mismo por ser menor de edad o estar declarado como incapacitado.
  • Protección de la juventud: es orientada a proteger a niños y jóvenes frente a aquellas manifestaciones de la libertad de expresión que puedan interferir en el correcto desarrollo de su personalidad.
  • Elementos productivos: es aquel conjunto de elementos, personas y acciones que transforman materiales o brindan servicios de cualquier índole.
  • Espacios de coordinación intersectorial: es generar resultados que no pueden alcanzarse mediante el trabajo aislado de unidades y actores.
  • Programas deportivos: son programas de actividad física saludable para una mejor condición física.
  • Explotación sexual comercial infantil: es la explotación por un adulto de un niño , niña o adolescente menor de 18 años , acompañada del pago en efectivo o en especie al niño, niña o adolescente , o a un tercero o terceros.
  • Rehabilitar: es habilitar de nuevo o restablecer a una persona en su antiguo estado.
  • Ministerio de Educación: es un organismo que se encarga de gestionar las tareas administrativas relacionadas con la educación y normalmente también de la cultura.
  • Delitos graves: son aquellos que afectan de manera significativa los valores fundamentales de la sociedad.
  • Reincidencia: Es la reiteración del mismo error, falta o delito.
  • Contenidos educativos: se tratan de temas educativos de actualidad dirigidos a familias, jóvenes de una forma sencilla o amena para conocer las consecuencias de la delincuencia.

Referencias:
  1.    Congreso de la República:”Violencia cotidiana en niños y jóvenes del Perú. Causas, consecuencias y recomendaciones”. Lima , 1998
  2.   Garrido Genovés, Vicente. “Pedagogía de la delincuencia juvenil”. Barcelona, 1990
  3. Pandillas juveniles. Extraído el 18 de noviembre del 2013 de: http://blog.pucp.edu.pe/item/5898/consecuencias-y-posibles-soluciones-a-la-delincuencia-juvenil